藥草童詩

小朋友的處女作，第一次嘗試作童詩，老師先由他們較熟悉的生活經驗---對於大自然的親近，了解生態著手去引導.。先讓他們選擇自己認識，並是最喜歡的藥草為主題。為什麼喜歡？依所觀察到的藥草的顏色、形狀像什麼？去發揮想像力，能做甚麼？--創造力，有什麼功用？--藥草課程有教，一步一步的引導他們寫作。
小朋友也能逐步依老師的提示、引導，依自己所看見的畫面、情景，去發揮想像和創造力，完成一篇屬於自己的風格的作品。
別的老師看過後都舉出大拇指，說讚！讚！讚！